为深入贯彻落实新时代高校课程思政建设要求，进一步推动专业教育与思政教育同向同行，建筑与能源工程学院于4月9日召开课程思政教学专题研讨会，围绕“四千精神”与时代精神的融合路径展开深入探讨，共同探索建工领域课程思政的创新模式。

研讨会以“弘扬四千精神，铸就建工匠心”为主题展开。副院长阮长锋强调，教师是课程思政建设的关键，需进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设落实落地、见功见效。要将“四千精神”融入工科专业课程思政，注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。未来，学院也将把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度。

与会教师围绕课程思政如何深度融入教学设计、优化课程标准等核心议题展开了热烈而深入的交流研讨。研讨过程中，教师们结合自身教学实践，从不同维度剖析了课程思政的切入点和实施路径。通过此次研讨，教师们进一步明确了课程思政建设的方向，即以专业课程为载体，以“四千精神”为纽带，实现知识传授与价值引领的同频共振，为培养新时代卓越建工人才奠定坚实基础。