为提高学院本科毕业设计指导教师业务水平，明确毕业设计工作的思路、方向及撰写规范，2月26日下午，建工学院特邀温州大学潘林有教授做专题指导。本次培训吸引众多2025届土木工程毕业设计指导老师参加，建工学院教学院长阮长锋主持本次会议。

 潘林有教授为温州大学建筑与土木工程学院前院长，一级注册结构工程师和岩土工程师，温州市 “551 人才工程”，温州大学教学名师，行业知名专家。主要研究地基处理、结构设计、基坑围护、地质灾害防治，尤其在地基处理方面有丰富工程经验。

 会议伊始，阮长锋强调了毕业设计的重要性，是本科教学合格评估中不可忽视的一环。学院对毕业设计工作高度重视，确保毕业设计工作的质量和效果，严把本科教学最后一关。

 潘林有教授结合自己的毕业设计指导经历，着重指出确保毕业设计质量需关注三大要素：一是指导教师的责任心与专业引领。潘林有教授指出，教师应聚焦毕业设计中的关键问题，如框架、基础、楼梯等结构设计，图面表达和计算规范、建筑与结构的协同等内容，强调了毕业设计的重点在于清晰的设计思路和方法，而非简单的软件计算。二是强化毕业设计的全过程管理，提升毕业设计质量。他强调，教师在毕业设计的准备过程中，任务书内容不要过于复杂，要让学生在充分理解的基础上按照任务书的要求展开；此外，教师要对毕业设计的各种细节深入理解和把握，在指导过程中强调计划性，注重培养学生理论联系实际的能力与科学严谨的态度；三是关注学生毕业设计撰写过程的心理状态。潘林有教授从教师的职业价值出发，提到了教师在毕业设计指导过程中的角色和责任，以及教师辛勤付出的重要性；教师应与学生保持良好关系，给予学生鼓励和指导。

 最后，潘林有教授和老师们一起探讨了毕业设计指导过程中的常见问题。老师们根据自己在毕业论文指导工作中遇到的问题，和潘林有教授进行了互动讨论，收获了宝贵的指导建议与实践智慧。

 本次培训不仅帮助指导老师明确毕业设计流程、指导思路及其注意事项，也对学院毕业设计工作的规范化和质量提升具有重要意义。